Les TICE à Centrale Nantes
Boîte à outils
- Réduire des adresses web (URL) trop longues
- Prendre des notes sur ordinateur et les synchroniser efficacement entre différentes machines grâce à Evernote
- Zotero, un outil pour collecter, gérer, citer et partager des références
- Pour les chercheurs : Mendeley, un outil pour organiser, trier, annoter et citer ses références bibliographiques
- Annoter facilement un document PDF même sans avoir de Tablet PC
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Articles récents
- Réactivation du blog de veille technologique en TIC par les étudiants de l’option Informatique de Centrale Nantes
- Un cours en ligne gratuit et ouvert à tous afin d’utiliser Internet efficacement pour apprendre : le MOOC ITyPA
- Remise de Tablets PC – Apprentis promotion 2014
- Synthèse d’utilisation de Tablets PC en Apprentissage – Promotion 2013
- La mission EAT-TICE recrute un stagiaire en développement informatique pour l’application web libre MarkUs
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- Réactivation du blog de veille technologique en TIC par les étudiants de l’option Informatique de Centrale Nantes dans Déploiement expérimental d’un blog d’étudiants sur la veille technologique en TIC
- MarkUs : documentation pour l’administrateur (i.e. le responsable d’enseignement) dans MarkUs : documentation pour l’étudiant
- La mission EAT-TICE recrute un stagiaire en développement informatique pour l’application web libre MarkUs dans MarkUs et l’école Centrale de Nantes obtiennent la « Mention spéciale » des Trophées des Technologies éducatives
- MarkUs PDF dans MarkUs : documentation pour l’étudiant
- Denys LEVASSORT Mind-Mapping-Decision dans Le Mind Mapping ou la Prise de Notes dynamique
Formations Archive
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Un cours en ligne gratuit et ouvert à tous afin d’utiliser Internet efficacement pour apprendre : le MOOC ITyPA
Les possibilités d’Internet sont telles que, désormais, des cours complets sont proposés en ligne et gratuitement. Les MOOC (cours en ligne ouverts multi-apprenants) se multiplient. J’attire votre attention sur le MOOC francophone baptisé « Internet, tout y est pour apprendre » (ITYPA), qui se déroulera du 4 octobre au 13 décembre 2012. Ce cours est accessible [...] -
Programme d’octobre 2011 à juin 2012 des formations ouvertes aux enseignants de Centrale Nantes dans le cadre de la Conférence Régionale des Grandes Écoles des Pays de la Loire
L’École Centrale de Nantes souscrit au programme de formations proposées aux enseignants du supérieur dans le cadre de la Conférence Régionale des Grandes Écoles des Pays de la Loire (CGE PdL). Nous avons déjà eu l’occasion de présenter les grandes lignes de ce dispositif dans un précédent billet. Avec le début de l’année universitaire, un [...] -
Programme de mai à juillet 2011 des formations ouvertes aux enseignants de Centrale Nantes dans le cadre de la Conférence Régionale des Grandes Écoles des Pays de la Loire
L’École Centrale de Nantes souscrit au programme de formations proposées aux enseignants du supérieur dans le cadre de la Conférence Régionale des Grandes Écoles des Pays de la Loire (CGE PdL). Nous avons déjà eu l’occasion de présenter les grandes lignes de ce dispositif dans un précédent billet. Alors que l’année universitaire touche à sa [...] -
Programme de janvier à mars 2011 des formations ouvertes aux enseignants de Centrale Nantes dans le cadre de la Conférence Régionale des Grandes Écoles des Pays de la Loire
L’École Centrale de Nantes souscrit au programme de formations proposées aux enseignants du supérieur dans le cadre de la Conférence Régionale des Grandes Écoles des Pays de la Loire (CGE PdL). Nous avons déjà eu l’occasion de présenter les grandes lignes de ce dispositif dans un précédent billet. Alors que l’année 2011 commence, voici le [...] -
Formations ouvertes aux enseignants de Centrale Nantes dans le cadre de la Conférence Régionale des Grandes Écoles des Pays de la Loire
L’École Centrale de Nantes souscrit au programme de formations proposées aux enseignants du supérieur dans le cadre de la Conférence Régionale des Grandes Écoles des Pays de la Loire (CGE PdL). « Comment communiquer mon cours efficacement ? », « comment gérer l’interculturalité en classe ? » ou « le web 2.0 et la pédagogie », tels sont quelques-unes des [...]